{"id":1455,"date":"2025-08-13T14:51:17","date_gmt":"2025-08-13T18:51:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgsf.ufms.br\/?p=1455"},"modified":"2025-08-13T14:51:17","modified_gmt":"2025-08-13T18:51:17","slug":"os-programas-de-mestrado-do-inisa-promovem-disciplina-de-bioetica-e-etica-da-pesquisa-com-foco-em-integridade-cientifica-e-inteligencia-artificial-na-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgsf.ufms.br\/en\/os-programas-de-mestrado-do-inisa-promovem-disciplina-de-bioetica-e-etica-da-pesquisa-com-foco-em-integridade-cientifica-e-inteligencia-artificial-na-saude\/","title":{"rendered":"Os Programas de Mestrado do INISA promovem disciplina de Bio\u00e9tica e \u00c9tica da Pesquisa com foco em integridade cient\u00edfica e intelig\u00eancia artificial na sa\u00fade"},"content":{"rendered":"

Nos dias 07 e 08 de agosto, ocorreu a disciplina Bio\u00e9tica e \u00c9tica da Pesquisa Envolvendo Seres Humanos, <\/em>realizada em parceria entre os Programas de Mestrado Profissional em Sa\u00fade da Fam\u00edlia, Mestrado em Enfermagem e Mestrado em Ci\u00eancia do Movimento da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Foi a primeira vez que a disciplina aconteceu de forma integrada entre os tr\u00eas programas, proporcionando uma experi\u00eancia in\u00e9dita de troca e constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento.<\/p>\n

A atividade foi conduzida pela Profa. Bianca C. Giacon Arruda, do INISA\/UFMS, e pelo professor convidado Carlos Alberto Ca\u00f3, diretor do IFHT\/UERJ, que retornou \u00e0 UFMS pela oitava vez consecutiva para ministrar a disciplina. A parceria entre o docente e a institui\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio nos Programas de Mestrado e Doutorado em Doen\u00e7as Infecciosas e Parasit\u00e1rias e vem se consolidando como um espa\u00e7o de di\u00e1logo, escuta e constru\u00e7\u00e3o coletiva do saber.<\/p>\n

Ao longo dos dois dias, das 8h \u00e0s 17h30, foram debatidos dois eixos centrais:<\/p>\n

    \n
  1. Integridade e condu\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel da pesquisa<\/li>\n
  2. Intelig\u00eancia Artificial e Sa\u00fade<\/li>\n<\/ol>\n

    Os encontros foram marcados por reflex\u00f5es profundas sobre posturas \u00e9ticas e pela valoriza\u00e7\u00e3o da idoneidade na condu\u00e7\u00e3o de estudos cient\u00edficos. Entre os destaques, os participantes ressaltaram a an\u00e1lise de casos cl\u00ednicos, que permitiu identificar pr\u00e1ticas anti\u00e9ticas e compreender formas corretas de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    \u201cA discuss\u00e3o de casos cl\u00ednicos foi \u00f3tima. Percebemos que, muitas vezes, ag\u00edamos de forma anti\u00e9tica e agora temos conhecimento para mudar isso e agir corretamente. Foi muito esclarecedor\u201d,<\/em> afirmou um dos estudantes.<\/p>\n

    Outro participante destacou que a disciplina \u201ctrouxe em evid\u00eancia a parte te\u00f3rica, as leis que regulamentam a necessidade de prote\u00e7\u00e3o de dados sens\u00edveis e como, enquanto pesquisadores, podemos ser penalizados caso infrinjamos a lei\u201d.<\/p>\n

    A intera\u00e7\u00e3o entre as turmas dos diferentes mestrados tamb\u00e9m foi muito elogiada, favorecendo a troca de experi\u00eancias.<\/p>\n

    \u201cEstar com as outras turmas de mestrado foi muito bom. A integra\u00e7\u00e3o foi \u00f3tima e, nas discuss\u00f5es de casos cl\u00ednicos, houve uma mistura entre os alunos de cada programa, gerando uma troca de conhecimentos muito rica\u201d<\/em>, acrescentou outro discente.<\/p>\n

    O encerramento da disciplina est\u00e1 marcado para o dia 17 de agosto, quando os estudantes apresentar\u00e3o semin\u00e1rios baseados nos casos estudados.<\/p>\n

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